Dans le cadre d’un travail interdisciplinaire en lien avec le programme d’Histoire-Géographie du niveau 3e, Mme Chaudet, professeure de Français a demandé à ses classes, les 3eB et 3eF de composer leur propre lettre du front.
Voici une sélection de leurs compositions riches en émotions qu’ils ont (...)

A partir de techniques mixtes et de supports libres, les élèves ont dans le cadre du cours d’arts plastiques retranscrits leur vision d’un ou plusieurs aspects du premier conflit mondial. Ce travail porte principalement sur les qualités expressives de l’image ainsi créée.
Le fruit du travail de (...)

A partir de techniques mixtes et de supports libres, les élèves ont dans le cadre du cours d’arts plastiques retranscrits leur vision d’un ou plusieurs aspects du premier conflit mondial. Ce travail porte principalement sur les qualités expressives de l’image ainsi créée.
Le fruit du travail de (...)

A partir de techniques mixtes et de supports libres, les élèves ont dans le cadre du cours d’arts plastiques retranscrits leur vision d’un ou plusieurs aspects du premier conflit mondial. Ce travail porte principalement sur les qualités expressives de l’image ainsi créée.
Le fruit du travail de (...)

A partir de techniques mixtes et de supports libres, les élèves ont dans le cadre du cours d’arts plastiques retranscrits leur vision d’un ou plusieurs aspects du premier conflit mondial. Ce travail porte principalement sur les qualités expressives de l’image ainsi créée.
Le fruit du travail de (...)